入試情報

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小学校入試について

本校では、2026年度に実施する入学試験(2027年度入学)より、ペーパーによるテストは行わず、集団活動や行動観察を通して、お子さまが安心して学校生活を送ることができるかを見ていきます。

普段の生活の中で見られる挨拶や話を聞く姿勢、友達との関わり方などを大切にしています。日頃の生活や遊び、学びの中で育まれた力が自然に表れる試験です。

当日は、幼稚園や保育園などでの生活と同じように過ごしてもらいます。

入学試験スケジュール

みらいコース

  1. ①事前の親子面談
  2. ②当日の試験
    • 集団活動・自由遊び

インターナショナルコース

  1. ①事前の親子面接
    日常英会話 ※お子様のみ
  2. ②当日の試験
    • 集団活動・自由遊び
    英語でのアクティビティ

当日の試験内容について(活動例)

※下記の項目は、活動例になります。必ず実施する活動を示しているものではありませんので、ご了承ください。

指示理解

集団活動

  • 絵本の読み聞かせ
  • 言葉遊び・かるた
  • 折り紙・工作
  • ぬり絵、迷路
  • 運動遊び
  • ミニゲーム(例:仲間づくりゲーム、じゃんけんゲームなど)
協調性

自由遊び

  • ボール遊び
  • 輪投げ
  • なわとび
  • 造形あそび(段ボール、紙コップ、レゴなど)
英語での表現力

英語でのアクティビティ

  • ウォームアップ
  • 英語絵本の読み聞かせ
  • 集団活動

※こちらはインターナショナルコース希望者のみとなります

集団活動について

  • ぬり絵
    小学校では、文字を書くことをはじめ、「書く」活動が多くなります。
    ぬり絵を楽しみながら、鉛筆の持ち方に慣れたり、枠や線を意識して色を塗ったり、線をなぞったりすることは、これからの「書く」活動にもつながっていきます。上手にできることよりも、まずはお子さんが楽しみながら、鉛筆や色鉛筆に親しむことを大切にしてください。
  • かるたやすごろく
    ルールのある遊びを通して、友達と楽しむ活動です。順番を待つこと、勝ったり負けたりする経験をしながら、友達と一緒に過ごすことも大切な経験です。このような遊びの中で、ものの名前や数への興味・関心も十分に育まれます。
  • 時計・カレンダー
    時計を見せて、「何時何分ですか」というような試験はありません。
    「長い針がここまできたら出かけようね」
    「あと10分でごはんにしよう」
    「今度の日曜日は、お出かけだね」
    そんな日常の会話を通して、子どもたちは少しずつ時間や曜日の感覚を身につけていきます。
    「小学校に入学して、学校生活の見通しを持つために、意識しながら生活していくと、入学後の生活がスムーズです」という意味を込めて、掲載しています。
  • 読み聞かせ
    お話を楽しみながら、さまざまな言葉に出会い、想像の世界を広げます。
    「次はどうなるのかな」
    「この子はどんな気持ちかな」
    と、お子さんと一緒にお話を楽しんでみてください。
  • 運動・外遊び
    鉄棒や縄跳び、ボール遊びなど、いろいろな運動を楽しんでみましょう。すべてできるようにすることが目的ではありません。さまざまな動きを経験することで、自分の体を思い通りに動かす感覚や姿勢を保つ力が育ち、気持ちを整えることにもつながります。
    できる・できないにこだわらず、体を動かすことを楽しんでください。

自由遊びについて

自分で遊びを選び、ルールを守りながら活動します。遊びのルールを理解して守ること、順番を待つこと、友達と譲り合うこと、道具を大切に扱うことなど、集団の中で適切に行動する姿勢は大切です。

ご家庭では、公園などでさまざまな遊びを経験し、「ルールを守る」「順番を待つ」「使ったものを片付ける」といった基本的な生活習慣を身に付けていきましょう。また、ゲームや遊びの中で、勝っても負けても気持ちを切り替え、友達と楽しく遊び続ける経験を積むことも大切です。

自由遊びは、子どもが集団の中で自分らしく行動し、周りの人と関わりながら成長していく力を見る活動です。日頃から、さまざまな遊びを通して、主体性や協調性、社会性を育んでいきましょう。

その他、活動内容の一覧は、下記をご参照ください。

活動内容一覧はこちら PDFファイル

親子面接について

親子一緒に面接を行います。
お子様、保護者の方、それぞれに質問をさせていただきます。

インターナショナルコース志願者については、以下の面接(お子様のみ)を続けて行います。

Interview in English(for the child)

  1. お子様からの簡単な自己紹介
    A simple self-introduction by the applicant.

    ※内容はお任せします
    The content is up to you.

  2. 日常生活や園での様子についての質問
    Questions about daily life and the child's behavior at their kindergarten / nursery school.
  3. ネイティブ教員への質問
    Questions for the native teacher.
それぞれの答えに対し、簡単なやりとりがあります。
For each response, there may be a simple conversation with the native teacher.

入学試験日

前期試験 11月15日(日)
後期試験 1月23日(土)
※後期試験の定員は若干名

※「みらいコース」「インターナショナルコース」どちらも同じ日程になります。
※「みらいコース」「インターナショナルコース」の併願も可能です。

入学する子どもに期待すること

幼児期は、人としての土台が育つ大切な時期ですから、子どもたちが好きなことや夢中になれることを見つける経験もとても大切になります。

みらいコース
  • やってみようと挑戦する姿勢
  • 友だちと協力しようとする姿勢
  • 自分も相手も大切にする心
インターナショナルコース
  • やってみようと挑戦する姿勢
  • 友だちと協力しようとする姿勢
  • 自分も相手も大切にする心
  • 英語でのコミュニケーション力

いずれも、日々の生活や集団の中で自然に育まれていくものです。

入学試験内容見直しの背景

子どもたちには、自分の好きなことや夢中になれることをたくさん見つけてほしいと願っています。「やってみたい」「おもしろそう」と感じることに出会うことが、子どもたちの大きな成長につながると考えるからです。

今は、さまざまな学びに触れる機会があります。
その中で、「楽しい」「もっとやってみたい」と感じる経験を重ねることが、学びへの意欲や主体的に取り組む姿勢につながっていくと考えています。

こうした点を踏まえ、入学試験の中で何を優先してみていくかを検討し、今回のような形式へと見直すことといたしました。

なお、小学校入学後は、これまでと同様に基礎学力の定着を大切にしながら、子どもたちの力を伸ばしてまいります。

小学校での学びを支える「土台」をイメージしたイラスト。木を「小学校での学び」とし、その根を「好きなこと」として、外遊び、音楽、絵本、ものづくり、科学、運動へと枝分かれしている

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093-881-2861