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ルールメイキング委員会　第１２回

  • 中学高等学校
今回の委員会では「柱」を設けて校則を見直す方針について話し合いました。柱とは、生徒が「自分で考えて行動する」ための基準であり、最低限の校則と両立させる考えです。保護者からも、安心や安全を守る観点で一定の校則を望む声が多く寄せられています。生徒・教師・保護者が共に対話し、信頼できる校風を守りながら次の世代にふさわしいルールを形にしていきます。
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